¿A qué se deben las diferencias en PISA entre comunidades? | Sociedad



Los resultados obtenidos por los alumnos españoles en las pruebas de PISA (siglas en inglés para Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes) difieren significativamente entre unas comunidades autónomas y otras. Este martes se darán a conocer los resultados de la edición de 2018. En la anterior, de 2015, Castilla y León alcanzó 519 puntos en Ciencias, frente a 473 en Andalucía (la media de la OCDE fue de 493). En Comprensión lectora, Castilla y León obtuvo 522 y Extremadura, 475 (493 en el conjunto de la OCDE). Y en Matemáticas, Navarra logró 518 y Canarias, 452 (490 de media en la OCDE). Las investigaciones apuntan a que la inversión por alumno influye, pero solo hasta cierto punto.

Participe en el Foro de Educación respondiendo a la pregunta de esta semana: ¿A qué se deben las diferencias entre comunidades en PISA? ¿Cómo pueden reducirse? Publicaremos aquí una selección de las respuestas.

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